“医校共建”破解“校医荒”难题

中小学校医是学校卫生工作的主要实施者和执行者，肩负着学校传染病监控、健康教育、食品卫生监督、突发公共卫生事件应急处理等事务，然而配备不足的“校医荒”也是多年顽疾，亟待破解。今年以来，无锡市梁溪区教育部门推出“医校共建”新举措，采用政府购买服务的方式，与辖区内无锡市第八人民医院合作，将一批责任心强、业务精良的医务工作者聘用为驻校专职校医。三个多月的专业培训及轮岗调整后，首批校医于近日全部到岗，15位校医进驻辖区内14所中小学，专职校医在卫生管理、疾病防控、健康指导等方面发挥了显著的作用，受到了学校的欢迎。

早在2013年，原无锡市崇安区教育局就联合无锡市第八人民医院，在连元街小学、塔影中学等三所学校展开了“医校共建”模式的试点。三区合并后，2016年年底，新梁溪区教育局对全区校医配备情况进行摸底，发现中小学专职校医的配备在数量上还有一定缺口，存在由非专业技术人员兼任校医的情况。农工党梁溪区基层委员会政协委员张亚菁、钱涛、许军也在前期调研基础上，在今年梁溪区政协一届二次会议上，联名提出《关于尽快改善梁溪区中小学校医配备严重不足的现状建议》提案，呼吁有关部门协力解决校医配备不足问题，提案对该项工作起到积极的助推作用。

首批校医入驻校园，给学校卫生工作带来了新面貌，也有效地缓解了“校医荒”难题。据悉，作为合作方的市第八人民医院，深化“医校共建”， 切实履行职责。所聘校医均是通过自荐和部门推荐选拔出来的，首要的条件就是有爱心，在儿童护理方面有临床经验。驻校校医由医院的专门处室进行管理。上岗之前，都必须经过专职校医岗前培训。内容包括外伤处置、心肺复苏等等，考核合格才能上岗。上岗后，周一到周五在学校办公，周六和寒暑假须回到医院进行再培训。医院特地为他们设计了更具针对性的培训菜单，确保提高相关理论水平和技能操作水平。比如春夏季是传染病高发季节，医院专门进行了公共卫生事件应急处置培训。此外，医院还会对驻校校医进行工作考核，考核成绩将作为聘用、专业技术职务晋升等的依据。医院还积极进行软件开发，希望为辖区内每一位学生建立健康信息档案，进行大数据动态管理，重点跟踪学生在视力、身高、体重等方面的变化，并及时给出健康建议。同时，通过专业手段，及早发现包括孤独症、多动症在内的一些平常家长不容易发现的疾病，尽早进行干预治疗，为未成年人健康成长保驾护航。

 (梁文)